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大一班的博客

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主题十一:娃娃去旅游棋  

2018-01-09 12:48:19|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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主题背景:《纲要》明确指出:“幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、、技能等方面的发展。“游戏棋开发、设计、制作、完善的自主性,为幼儿园五大领域的教育提供了良好的契机和载体,因此游戏棋的教育目标和内容除了体现在社会领域外,完全可以喝应该涉及幼儿教育的其他不同领域。

幼儿已有经验与现状分析:大班幼儿已经建立起合作的意识,并且已经有了一定的与人合作的经验,这就为棋牌游戏的开展准备了条件。其次,大班幼儿自身的思维范围已经不在局限眼前所见的事物,抽象逻辑思维也在随着自身的生活经验的丰富不断发展。在大班开展棋牌游戏不仅能够顺应幼儿的最近发展区的需要,同时为开发孩子的左右脑提供条件。

对主题开展重点脉络的预设:根据本班的基本发展水平、阶段性教育目标和主要任务以及个体差异,拟定出各领域的棋牌游戏目标(目标设计明确具体),然后再选择适合的材料制作。在制作中,教师的目标意识要强,能够把握本年龄段幼儿的基本特点,考虑材料对本年龄段幼儿的基本适宜性,并以本班级幼儿的阶段培养目标(远程目标和方向目标)为主要依据,投放材料时,教师在了解幼儿年龄特点的基础上,对本班幼儿当前的培养目标进行理解和把握,并以此为依据,有针对性地选择、投放对幼儿的发展有促进作用的操作材料。
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